O'ylab topib bo'lmaydi

Ushbu mashq foydalidir, chunki u odatiy chegaralardan tashqariga chiqishga va to'g'ri g'oyalar deb ataladigan narsalar bilan cheklanmaslikka imkon beradi. Muhokama uchun fikrni uyg'otadigan mavzu ko'tariladi, masalan:

•Agar ayiqning tuyog‘i bo‘lsa nima bo‘lar edi?

•Agar cho'chqalar ucha olsa nima bo'lar edi?

• Pingvin tishlari bilan qanday ko'rinishga ega bo'lardi?

• Agar hammamiz boshqalarning fikrlarini o'qiy olsak, nima bo'lar edi?

10 turdagi yangi hayvonlarni o'ylab toping va ular Yerga qanday foyda keltirishi haqida o'ylang.

Foydali mashqlar:

Mutaxassislar ijodiy va mustaqil fikrlashni rivojlantirishga yordam beradigan ko‘plab oddiy va samarali mashqlarni ishlab chiqdilar. Siz ularni amalga oshirishga ko‘p vaqt sarflamaysiz, lekin tez orada ularning ongingizga foydali ta'sirini his qilasiz.

1. Boshingizda hisoblang

2. Xotirangizni o‘rgating. Muhim ma'lumotni boshingizda saqlashga harakat qiling - kamroq yozing va ko‘proq eslang

3. Tasavvuringizni mashq qiling. Filmlar va kitoblarning syujetlarini ixtiro qiling

4. Sayohat paytida xaritalar va navigatorlardan qoching. Yo‘l belgilari va ko‘rsatmalariga rioya qiling

5. Kundalik yuriting, fikr va taassurotlaringizni yozing

6. Hayotingizga rang-baranglik keltiring. Uyingizni bezang, yangi idishlarni o‘ylab toping, dasturxonni chiroyli qilib qo‘ying, qiziqarli dizaynerlik bezaklarini o‘ylab toping

7. O‘qing. Qiziqishingizni qondiring, kitoblar, lug‘atlar va ensiklopediyalarni o‘qing

8. O‘quv o‘yinlarini o‘ynang. Masalan, shaxmat, strategiya, ko‘prik va poker o‘ynang, shuningdek, krossvordlar, skanvordlar, anagrammalar, boshqotirmalar va sudokularni еching.

9. O‘zingizni hamma narsada ifoda eting. Har doim bo‘lishni xohlagan odamga aylaning, shaxsiyatingizni tanqid qilishdan qo‘rqmang

10. Kuniga bitta yangi so‘z o‘rganing. Bu sizning ona yoki chet tilingizdagi qiziqarli so‘zlar bo‘lishi mumkin.

Eski narsalarga yangi hayot bering

Eski narsalardan yangi narsa yarating. Popsicle tayoqchalaridan tayyorlangan stul, shishalardan yasalgan qo'l san'atlari, kokteyl naychalaridan tayyorlangan stakan, tiqinlardan yasalgan gullar.

Qandolat qutilaridan rasmlar

Ijodiy fikrlashni rivojlantiradi.

Konfet o'ramlarining o'zi sizga nima bo'lishi kerakligini aytadi - ko'ylakning bir qismi, daraxt toji yoki yo'lbarsning yuzi

Kerakli jihozlar: shirinliklardan turli konfetlar, saqich, pechenye va boshqalar, elim, karton, keng lenta, ramka. Farzandingiz bilan nimani tasvirlashni xohlayotganingizni muhokama qiling, ehtimol unga biron bir mavzuni taklif qiling. Qalam bilan kartonga eskiz chizing. Uni shakar o'ramidan kesilgan qismlar bilan to'ldiring va ularni elim bilan yopishtiring yoki lenta bilan mahkamlang. Agar sizda oq karton bo'lsa, uni fon rangi bilan bo'yashingiz mumkin. Siz darhol mavzuingizga mos rangli kartonni tanlashingiz mumkin. Tayyor rasm ramkaga joylashtirilishi mumkin. Bola bajarilgan ish bilan faxrlanadi.

"Assotsiatsiya o'yini"

Atrofingizga qarang. Qaysi ob'ekt sizning e'tiboringizni tortdi? Aytaylik, stol ustida yotgan ovoz yozuvchisi. Endi qog'oz va qalam oling va siz tanlagan mavzuni eng yaxshi tavsiflovchi 5 ta sifatni yozing.

Masalan, bizning holatimizda: ovoz yozuvchisi...

zamonaviy;

funktsional;

qulay;

oson;

oq.

Bo'ldimi? Davom etaylik. Siz tanlagan mavzuga mutlaqo mos kelmaydigan yana 5 ta sifatdosh yozing. Buni qilish biroz qiyinroq bo'ladi: ovoz yozuvchisi...

zumrad;

qish;

qovurilgan;

kalika;

ajinlangan.

Bizning xayolimizga shu narsa keldi. O'zingizning his-tuyg'ularingiz va atrofingizdagi dunyo haqidagi tasavvurlaringizni o'rganing va kerakli ta'riflarni toping. Bir oz ko'proq kuch sarflang va hamma narsa amalga oshadi, asosiysi vazifani tugatmasdan qoldirmang. O'tiring va o'ylang.

“Jimlik soati”

Xavotir olmang, og'zingizga suv quyishingiz va jim bo'lishingiz shart emas. Mashq nomidan ko'rinib turibdiki, siz bu vazifaga atigi bir soat vaqt ajratasiz, lekin shu bilan birga siz odatdagi mashg'ulotlaringizdan va odatdagi kundalik rejimdan uzoqlashmasligingiz kerak.

Bu vaqt davomida odamlarga faqat umumiy savollarga "ha", "yo'q" va "bilmayman" kabi javoblar bering. Atrofingizdagi hech kim g'alati narsadan shubhalanmasligi uchun o'zingizni tabiiy tuting. Hech kim siz o'zingiz emasligingiz, kasal bo'lganingiz yoki ertalab noto'g'ri oyoqqa turganingiz kabi taassurot qoldirmasligi kerak. Sinab ko'ring, ishonchimiz komilki, sizga yoqadi.

“Ijodkorlik testi”

O'zingizga ishoning va barcha shubhalarni tashlang. A4 qog'oz varag'ini oling va quyidagi xochlarni chizing: balandligi 6 va uzunligi 9:

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

 

Endi biz ijodiy to'lqinga moslashamiz, chuqur nafas olamiz va sekin nafas olamiz. Biz qalam olamiz va xochlarni rasm va kichik eskizlarga aylantira boshlaymiz, masalan: baliq, raketa shakli

Ishingiz tugadimi? Endi nima bo'lganiga qarang va eng muvaffaqiyatli bo'lganlarni tanlang, ehtimol ba'zilari bo'ladi.

Asl vazifa boshqacha ko'rinishi mumkin, masalan:

 O O O O O O O O O O

* * * * * * * * * * * ** *

So'zlar orqaga

Oxirgi harf bilan boshlanadigan so'zlarni o'qing - adyol-olyaedo, stol-lotlar va boshqalar. Albatta, ko'pchilik buni bolalikdan yaxshi ko'rgan. Ba'zilar shu qadar doimiy gaplashishga muvaffaq bo'lishdiki, hech kim ularni tushunolmadi.

Ko'zgu chizish

Har bir qo'lingizga qalam oling. Ikkala qo'lingiz bilan bir vaqtning o'zida bir nechta shakllarni chizishni boshlang, shunda ular bir-birining oyna tasviri bo'ladi. Oddiy geometrik shakllarni o'zlashtirganingizda, murakkabroq narsalarni chizishni boshlang.

"Sehrli sumka" mashqi

Maqsad: ijodiy intellektni rivojlantirish.

Materiallar: buyumlar solingan sumka: qog'oz qisqich, tish cho'tkasi, qalam, gugurt... va hokazo.

Ishtirokchilar navbatma-navbat sumkadan bitta narsani olib, bu narsalar uchun g'ayrioddiy foydalanishni o'ylab topadilar.

"Ikki tasodifiy so'z"

Ushbu mashqni kiritish uchun Stiv Jobsdan iqtibos keltiraylik: “Ijodkorlik shunchaki narsalar o'rtasida aloqa o'rnatishdir. Ijodkor odamlardan qanday qilib biror ishni qilganlari haqida so‘ralganda, ular o‘zlarini biroz aybdor his qiladilar, chunki ular aslida hech narsa qilmagan, faqat buni payqashgan. Bu ularga vaqt o'tishi bilan aniq bo'ladi. Ular o'zlarining tajribalarining turli qismlarini bog'lashlari va yangi narsalarni sintez qilishlari mumkin edi. Bu ular boshqalardan ko'ra ko'proq boshdan kechirganlari va ko'rganlari yoki bu haqda ko'proq o'ylashgani uchun sodir bo'ladi."

Endi qalin kitob yoki lug'at oling. Uni istalgan sahifaga oching va qaramasdan, uni barmog'ingiz bilan uring. Siz tanlagan birinchi so'zni yozing. Harakatni yana takrorlang va ikkinchi so'zni tanlang.

Keyin bu ikki so'z o'rtasida umumiy narsani topishga harakat qiling, ularni taqqoslang, tahlil qiling, taqqoslang, munosabatlarni qidiring. Ushbu ikki tushunchani, hatto eng aql bovar qilmaydigan voqeani bog'laydigan hikoyani o'ylab toping.

"Aqldan ozgan me'mor"

Arxitektor rolini sinab ko'rish masalan, o'zingizning qishloq uyingizni loyihalash haqida qanday fikrdasiz? Agar siz umuman chizishni bilmasangiz ham va maktabdagi rasm chizish darslarini dahshat bilan eslaysiz. Ishoning, bu erda qo'rqinchli narsa yo'q. Bu erda chizish va eskiz mahorati muhim emas. Asosiysi, jarayonning o'zi. Sizni ishontira oldikmi? Ajoyib, keyin boshlaylik.

Birinchidan, qog'ozga istalgan 10 ta otni yozing. Apelsin, vaza, maysazor, suv, pomidor - aqlga kelgan narsa. Tasavvur qiling-a, bu 10 ta so'z siz uyni loyihalashtirayotgan mijozning 10 ta majburiy shartidir.

Masalan, "apelsin" - qishloq uyining devorlarini to'q sariq rangga bo'yash, "suv" - uyning oldida sharsharali hovuz yoki kichik favvora bo'lsin, "pomidor" - bu hovuzdagi qizil baliq yoki derazalardagi polka nuqta pardalari va boshqalar. Faqat tasavvuringizga erkinlik bering, ijodingizni yoqing. Chizing va haqiqiy hayotda qanday ko'rinishini tasavvur qiling.

O‘quv jarayonida ijodiy qobiliyatingizni qanday rivojlantirish mumkin?

O‘quv jarayonida ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish talabalarning ijodiy va innovatsion tafakkurini rivojlantirishga yordam beradigan muhim vazifadir. Keyinchalik, biz o‘qish paytida ijodingizni rivojlantirishga yordam beradigan bir necha usul va yondashuvlarni ko‘rib chiqamiz.

 

1. Turli muammolar va loyihalar: Ijodkorlikni rivojlantirishning birinchi qadamlaridan biri talabalarga turli muammolarni hal qilish va loyihalarda ishtirok etish imkoniyatini berishdir. Bu kitoblar uchun illyustratsiyalar yaratish, spektakl yozish va rejissyorlik qilish, maketlarni yaratish va hokazo bo‘lishi mumkin. Turli xil vazifalar va loyihalar ijodkorlikni rivojlantiradi va turli ko‘nikmalar va bilimlarni qo‘llash imkoniyatini beradi.

2. Professional master-klasslar va kurslar: trening doirasida siz o‘zingizni qiziqtirgan mavzular bo‘yicha master-klass va kurslarga qatnashishingiz mumkin. Bu sizga nafaqat bilimingizni kengaytirish, balki muvaffaqiyatli ijodkorlarning tajribasi bilan tanishish imkonini beradi,

3. Doimiy o‘z-o‘zini tarbiyalash: ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish uchun doimiy o‘rganish va o‘z-o‘zini tarbiyalashga intilish muhimdir. Doimiy ravishda yangi g‘oyalar va ilhom izlang, bilimlarning tegishli sohalarini o‘rganing va o‘z mahoratingizni rivojlantiring.

4. Hamkorlik, jamoada ishlash va boshqalar bilan fikr almashish ijodkorlikni rivojlantiradi. Siz o‘zingizni qiziqtirgan sohalardagi to‘garaklar va klublarga qo‘shilishingiz yoki jamoaviy loyihada ishtirok etishingiz mumkin.

5. Izlanish va tajriba: Yangi sohalarni o‘rganish va tajriba o‘tkazish ijodiy fikrlashni rivojlantirishga va noma’lum imkoniyatlarni ochishga yordam beradi. Misol uchun, siz yangi cholg‘u asbobini o‘rganishingiz, dasturlash tilini o‘rganishingiz yoki tasviriy san’atda o‘z kuchingizni sinab ko‘rishingiz mumkin.